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TEVBB
Soziale Dienste gGmbH
Projekt KA121
Akkreditierung 2024–2027
Projekt KA121-SCH-000218093
Europäische Bildungsentwicklung im Rahmen der Erasmus+-Akkreditierung
Seit Januar 2024 ist das von der TEVBB Soziale Dienste gGmbH koordinierte Konsortium im Rahmen des Erasmus+-Programms akkreditiert. Die Akkreditierung für den Zeitraum 2024–2027 schafft die Grundlage für eine langfristige europäische Zusammenarbeit und ermöglicht die kontinuierliche Durchführung von Mobilitätsprojekten mit jährlich bewilligten Einzelprojekten.
Die auf dieser Seite dokumentierten Aktivitäten gehören zum Projekt KA121-SCH-000218093, das einen Teil der mehrjährigen Akkreditierung bildet. Sämtliche Job Shadowings, Fortbildungen und internationalen Kooperationen dieses Projektjahres sind nachfolgend dokumentiert.
Die Erasmus+-Strategie des Konsortiums wird gemeinsam von der Kita Marlenchen und der Kita Kleiner Frosch getragen. Gleichzeitig empfängt das Konsortium regelmäßig pädagogische Fachkräfte aus verschiedenen europäischen Ländern und entwickelt seine internationalen Partnerschaften kontinuierlich weiter.
Die im Rahmen der Akkreditierung verfolgten Maßnahmen orientieren sich an vier strategischen Entwicklungsfeldern.
Interkulturelle Bildung und gelebte Vielfalt
Internationale Zusammenarbeit eröffnet neue Perspektiven auf pädagogisches Handeln. Der fachliche Austausch stärkt den professionellen Umgang mit sprachlicher, kultureller und gesellschaftlicher Vielfalt und unterstützt die Entwicklung einer inklusiven Bildungspraxis.
Dabei stehen insbesondere die Reflexion eigener Handlungsmuster, der Transfer innovativer pädagogischer Ansätze sowie die nachhaltige Integration europäischer Erfahrungen in den pädagogischen Alltag im Mittelpunkt.
Bildung für nachhaltige Entwicklung
Nachhaltigkeit wird als pädagogische Querschnittsaufgabe verstanden. Ziel ist es, natürliche Ressourcen bewusst in Bildungsprozesse einzubeziehen und Kindern frühzeitig verantwortungsvolles Handeln im Umgang mit ihrer Umwelt zu vermitteln.
Internationale Beispiele unterstützen die Weiterentwicklung einer praxisnahen und werteorientierten Bildung für nachhaltige Entwicklung.
Medienbildung und digitale Kompetenzen
Digitale Medien gehören selbstverständlich zum Lebensumfeld von Kindern. Im Mittelpunkt steht deshalb eine reflektierte und altersgerechte Medienpädagogik, die digitale Werkzeuge sinnvoll in Bildungsprozesse integriert und zugleich einen verantwortungsvollen Umgang mit Medien fördert.
Der europäische Austausch ermöglicht den Vergleich unterschiedlicher Konzepte und unterstützt die Weiterentwicklung einer nachhaltigen digitalen Bildungsstrategie.
Gesundheit, Resilienz und Wohlbefinden
Gesunde Arbeitsbedingungen bilden eine wesentliche Voraussetzung für hochwertige pädagogische Arbeit. Im Rahmen der Akkreditierung werden deshalb internationale Erfahrungen zu Gesundheitsförderung, Stressprävention und Resilienz systematisch in die Organisationsentwicklung einbezogen.
Die gewonnenen Erkenntnisse unterstützen sowohl die persönliche Gesundheitskompetenz der Fachkräfte als auch die langfristige Weiterentwicklung einer resilienten und gesundheitsfördernden Einrichtungskultur.
Dokumentation des Projekts KA121-SCH-000218093
Die nachfolgenden Beiträge dokumentieren sämtliche Job Shadowings, Fortbildungen und internationalen Kooperationen, die im Rahmen des Projekts KA121-SCH-000218093 durchgeführt wurden und durch die wir die Möglichkeit hatten, mit einigen unserer Partnerinstitutionen ein eTwinning-Projekt gemeinsam zu entwickeln. Gemeinsam geben sie einen Einblick in die kontinuierliche europäische Zusammenarbeit unseres Konsortiums und deren Beitrag zur Qualitätsentwicklung unserer Einrichtungen.
Interesse an einer Zusammenarbeit?
Internationale Kooperation lebt vom Austausch zwischen Bildungseinrichtungen. Wenn Sie mehr über unser Erasmus+-Konsortium erfahren oder eine mögliche Zusammenarbeit besprechen möchten, freuen wir uns über Ihre Kontaktaufnahme.
